- Время чтения:
- 9 минут
- Обновлено:
- 08 июня 2026
- Просмотров:
- 291
Содержание статьи
Официальный документ, на который ссылается статья
- ГОСТ 7.11-2004 «СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках».
- ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».
- ГОСТ Р 7.0.11-2011. Стандартные правила оформления текста диссертации, включая приложения, список условных обозначений.
- ГОСТ 7.32 – 2017. Оформление таблиц, рисунков и диаграмм в диссертации и т.д.
- ГОСТ Р 7.0.100-2018. Оформление библиографического описания - обновленная версия.
Цель магистерской диссертации - это ожидаемый научный результат исследования, сформулированный одним предложением, а задачи - конкретные шаги по его достижению. Оба элемента входят в введения диссертации и проверяются комиссией при допуске к защите. Число задач в магистерской диссертации обычно составляет 5-8, каждая задача соответствует отдельному параграфу или главе основной части.
Чем цель отличается от задач магистерской диссертации
Цель и задачи магистерской диссертации - это не синонимы и не переформулировки темы. Цель всегда одна и формулируется глаголом в неопределенной форме: "разработать", "обосновать", "выявить", "определить". Задачи - последовательные шаги, выполнение каждого из которых ведет к цели. Требования ВАК: ни цель, ни задачи не должны дублировать тему диссертации - они уточняют, что именно исследуется и каким способом. Принципиальное отличие: цель достигается только по завершении всей работы, задача - по завершении конкретного раздела или главы диссертации.
| Характеристика | Цель | Задача |
|---|---|---|
| Количество | 1 (одна) | 5-8 |
| Объем | 1 предложение | 1 предложение каждая |
| Глагол | разработать, обосновать, выявить | изучить, проанализировать, оценить |
| Когда достигается | По завершении всей работы | По завершении параграфа / главы |
| Где фигурирует | Введение + заключение | Введение + выводы по главам + заключение |
Как сформулировать цель магистерской диссертации
Правильная цель магистерского исследования строится по схеме: глагол (что сделать) + объект (что именно) + уточнение (в каком контексте или в отношении кого). Структура введения магистерской диссертации предполагает, что цель формулируется после обоснования актуальности, указания объекта и предмета - это принципиальный порядок, закрепленный требованиями ВАК. Глагол в цели обозначает конечный результат работы, а не процесс: "разработать модель" правильно, "проводить анализ" - нет, потому что это описывает процесс, а не итог. Обоснование темы диссертации предшествует постановке цели: только когда тема проблематизирована и ограничена по предмету, цель можно сформулировать точно.
Примеры корректных формулировок цели магистерской диссертации:
- Разработать методику оценки кредитоспособности малого бизнеса на основе нефинансовых показателей.
- Выявить факторы, влияющие на мотивацию педагогов общеобразовательных школ в условиях дистанционного обучения.
- Обосновать комплекс мер по повышению энергоэффективности жилого фонда городов с населением до 500 тыс. человек.
- Определить оптимальную модель цифровой трансформации управления персоналом на предприятиях среднего бизнеса.
Все приведенные формулировки содержат: глагол результата, конкретный объект и ограничивающее уточнение. Последнее принципиально: цель без уточнения ("выявить факторы мотивации") слишком широка и означает, что исследование не ограничено по предмету.
Цель магистерской и кандидатской диссертации формулируется по-разному
Цель кандидатской диссертации требует элемента научной новизны в самой формулировке: результат должен быть впервые установлен, доказан или разработан. Цель магистерской диссертации может быть направлена на систематизацию, сравнение или апробацию существующих методов - строгого требования новизны нет, достаточно самостоятельного исследовательского решения в рамках изученной проблемы. Научная новизна в магистерской диссертации является желательным, но не обязательным элементом введения.
Примеры целей магистерской диссертации
Пример цели магистерской диссертации 1
Пример цели магистерской диссертации 2
Пример цели магистерской диссертации 3
Сколько задач должно быть в магистерской диссертации
Стандартное число задач в магистерской диссертации - от 5 до 8. Менее 4 задач указывает на недостаточный охват темы; более 9-10 означает дробление до уровня отдельных операций, а не самостоятельных исследовательских действий. Число задач определяется планом диссертации: каждый параграф основной части соответствует одной задаче, каждая глава - 2-3 задачам. Первые 2-3 задачи, как правило, теоретические (изучить, систематизировать, проанализировать), последние 2-4 - практические (разработать, апробировать, оценить, предложить).
| Тип задачи | Глаголы | Соответствует разделу |
|---|---|---|
| Теоретическая | изучить, систематизировать, рассмотреть, проанализировать | Теоретическая глава |
| Методологическая | выбрать, обосновать, описать, сформировать | Методологический раздел |
| Аналитическая | оценить, провести, выявить, установить | Практическая глава |
| Конструктивная | разработать, предложить, апробировать, внедрить | Практическая глава |
Задачи в магистерской проверяются дважды
Каждая задача, сформулированная во введении, должна найти решение: сначала в выводах по соответствующей главе, затем в заключении магистерской диссертации. Если задача сформулирована, но ответ на нее не дан ни в выводах главы, ни в заключении - это основание для критики на предзащите и замечания от рецензента. Совет: перед финальным оформлением проверить каждую задачу по формуле "задача 1 - вывод главы 1 - пункт заключения 1".
Глагольные формулировки для задач: что подходит и что запрещено
Задачи магистерской диссертации формулируются глаголами в неопределенной форме. Выбор глагола определяет тип действия и ожидаемый результат: "изучить" означает получение знания, "разработать" - создание продукта, "оценить" - вывод о качестве или состоянии объекта. Методология исследования в диссертации должна соответствовать глаголам задач: если задача "провести эксперимент" - в методологии должен быть описан экспериментальный метод. Теоретические задачи требуют подбора литературы к диссертации объемом 60-100 источников для гуманитарных дисциплин, без которого систематизировать подходы к проблеме невозможно.
- Разрешено: изучить, проанализировать, систематизировать, классифицировать, сравнить, выявить, определить, оценить, разработать, предложить, апробировать, обосновать, установить, сформировать.
- Использовать с осторожностью: рассмотреть (допустимо для теоретических задач), описать (только для эмпирических данных), охарактеризовать (только с конкретным объектом).
- Запрещено: познакомиться, изложить, перечислить, рассказать - эти глаголы не предполагают научного результата и снижают академический уровень работы.
Число аспирантов в России растет - и требования к введению ужесточаются
По данным ИСИЭЗ НИУ ВШЭ на основе Росстата, к концу 2023 года в России обучалось 121 600 аспирантов - на 44,3% больше, чем в 2019 году. Рост числа соискателей степени означает усиление конкуренции при поступлении в аспирантуру и при защите: диссертационные советы всё строже оценивают качество введения, включая точность формулировки цели и задач. Корректно сформулированные задачи с правильными глаголами - один из первых критериев, по которым научный руководитель и диссертационный совет оценивают готовность исследователя к защите.
Как задачи связаны со структурой магистерской диссертации
Задачи магистерской диссертации и её структура магистерской диссертации должны взаимно соответствовать: каждый параграф основной части закрывает одну задачу, каждая глава - 2-3 задачи. Это правило называют "логикой исследования": нарушение соответствия между задачами и разделами - наиболее частое замечание комиссии и рецензента. Задачи формулируются после составления плана, а не до него: только зная, какие параграфы войдут в работу, можно правильно определить их число и формулировки. При изменении структуры в процессе написания задачи во введении пересматриваются вместе с ней - рассогласование задач и глав недопустимо.
Задачи магистерской диссертации с двумя главами (типичная структура для технических и естественных наук):
- Задача 1: изучить теоретические основы [темы] в отечественной и зарубежной литературе.
- Задача 2: систематизировать существующие подходы к решению [проблемы].
- Задача 3: обосновать выбор методов исследования и описать методологию.
- Задача 4: провести [эксперимент / анализ / расчеты] и получить результаты.
- Задача 5: оценить результаты в сравнении с существующими аналогами.
- Задача 6: разработать рекомендации по практическому применению полученных результатов.
Примеры задач под разные темы в магистерской диссертации
Для экономической темы про повышение конкурентоспособности шаги будут такими:
1) изучить теоретические основы управления конкурентоспособностью;
2) провести финансовый анализ предприятия ООО «Альфа»;
3) выявить факторы, снижающие долю рынка компании;
4) разработать алгоритм оптимизации издержек.
Для педагогической темы про развитие креативности:
1) проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме креативности;
2) провести диагностику исходного уровня творческих способностей у школьников;
3) разработать и апробировать авторскую систему упражнений;
4) оценить динамику изменений после формирующего эксперимента. Эти примеры наглядно показывают, как теория плавно перетекает в практические результаты работы.

Пример задачи магистерской диссертации 1
Пример задачи магистерской диссертации 2
Пример задачи магистерской диссертации 3
Последняя задача всегда практическая
Финальная задача магистерской диссертации - всегда конструктивная: разработать, предложить, апробировать, оформить рекомендации. Это обусловлено требованием ВАК к практической значимости магистерского исследования. Если последние три задачи теоретические, комиссия расценивает исследование как реферативное, а не квалификационное. Теоретическая и практическая значимость диссертации должны быть сбалансированы, и задачи - первый индикатор этого баланса.
Цель, задачи и научная новизна: как они соотносятся
Цель и введение магистерской диссертации структурно взаимосвязаны: каждый элемент введения либо предшествует цели, либо вытекает из нее. Актуальность темы магистерской диссертации обосновывает, почему цель вообще стоит ставить; объект и предмет уточняют, в отношении чего; задачи показывают, каким путем цель будет достигнута. Цель и задачи диссертационного исследования любого уровня - кандидатского, докторского, магистерского - строятся по одной логике, но отличаются по требованиям к новизне результата. Положения, выносимые на защиту, представляют собой конкретизированную форму научной новизны: каждое положение - одно конкретное утверждение, которое автор готов доказывать перед комиссией.
Цель достигается в заключении, а не в выводах по главам
Формальное правило: в заключении к диссертации первый абзац начинается с констатации достижения цели, после чего приводятся выводы по каждой задаче. Если цель и задачи корректно сформулированы, написать этот раздел занимает не более 30-60 минут - достаточно перефразировать выводы по главам в контексте достижения общей цели. Рассогласование между формулировкой цели в введении и выводами в заключении является одним из трех оснований для критики работы на предзащите.
Типичные ошибки при формулировке цели и задач
Девять из десяти ошибок в формулировке цели и задач относятся к трем типам: дублирование темы, подмена результата процессом и несоответствие числа задач структуре магистерской диссертации. Дополнительную проблему создает несоответствие задач главам, которое выявляется на нормоконтроле диссертации и требует правки введения после завершения основного текста.
- Дублирование темы: цель повторяет название диссертации другими словами вместо указания на конкретный результат ("Цель: исследовать проблему мотивации персонала" при теме "Мотивация персонала в условиях удаленной работы").
- Процесс вместо результата: "провести исследование", "изучить литературу" - описание работы, а не её итога. Цель должна быть достижима и проверяема.
- Несоответствие числа задач структуре: 4 задачи при 3 главах и 9 параграфах означают, что 5 параграфов остались без задач - это нарушение логики исследования.
- Одинаковые глаголы для всех задач: "изучить теорию", "изучить методы", "изучить практику" - три задачи с одним глаголом сигнализируют о размытом замысле. Задачи разных типов требуют разных глаголов.
- Задача как процесс: "провести обзор литературы по теме" - не задача диссертации, а один из методов работы. Задача должна указывать на результат: "систематизировать подходы к [проблеме] в отечественной и зарубежной литературе".
DisserTop - помощь с введением магистерской диссертации на заказ
DisserTop разрабатывает введение с корректно сформулированными целью, задачами, объектом и предметом исследования, актуальностью и научной новизной - в соответствии с требованиями ВАК и конкретной кафедры. Для тех, кто уже написал основной текст, специалисты DisserTop проверят соответствие задач структуре глав и приведут магистерскую диссертацию в соответствие с требованиями нормоконтроля. Если нужна статья для диссертации по теме исследования - специалисты DisserTop напишут её под требования конкретного издания. Оставьте заявку на dissertop.ru - расчет стоимости бесплатный.