Цель и задачи диссертационного исследования: как сформулировать и связать с темой

Цель и задачи диссертационного исследования

Содержание статьи

  1. {* item.text *}
    1. {* child.text *}

Официальный документ, на который ссылается статья

  • ГОСТ 7.11-2004 «СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках».
  • ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».
  • ГОСТ Р 7.0.11-2011. Стандартные правила оформления текста диссертации, включая приложения, список условных обозначений.
  • ГОСТ 7.32 – 2017. Оформление таблиц, рисунков и диаграмм в диссертации и т.д.
  • ГОСТ Р 7.0.100-2018. Оформление библиографического описания - обновленная версия.

Цель диссертационного исследования - это конечный научный результат, к которому автор приходит в конце работы, а задачи диссертационного исследования - это конкретные шаги, которые последовательно ведут к этому результату. Одна диссертация всегда формулирует одну цель, но несколько задач, и каждая задача обычно закрепляется за отдельной главой или параграфом текста. Путаница между целью и задачами - одна из самых частых причин, по которой научный руководитель отправляет черновик введения на переработку уже после первого прочтения.

Цель и задачи диссертационного исследования: как они связаны

Цель отвечает на вопрос, какой результат должна дать вся работа, а задачи диссертационного исследования разбивают этот результат на последовательные измеримые шаги. Формулировка цели обычно занимает одно предложение, а задачи оформляются списком из четырех-шести пунктов, каждый из которых начинается с глагола в неопределенной форме.

Параметр Цель Задачи
Количество Всегда одна на всю работу От четырех до семи, по числу глав и параграфов
Формулировка Существительное: "разработка", "обоснование", "выявление" Глагол: "изучить", "проанализировать", "разработать"
Проверка Совпадает с темой и решает заявленную проблему В сумме полностью закрывают достижение цели

По данным ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, число выпускников образовательных программ в области искусственного интеллекта в 2024 году составило около 7 тысяч человек, а прием на бакалавриат и специалитет вырос на 14% по сравнению с 2021 годом: за счет такого притока новых студентов растет и число диссертационных тем, где цель и задачи формулируются практически с нуля, без готовых образцов от предыдущих выпусков кафедры.

Цель диссертационного исследования: как сформулировать

Цель диссертационного исследования: как сформулировать

Цель диссертационного исследования формулируется через существительное, а не через глагол, и всегда начинается со слов "цель работы состоит в...", "целью исследования является..." или аналогичной конструкции. Формулировка цели напрямую вытекает из темы диссертационного исследования и должна быть достижима именно тем объемом работы, который автор реально способен выполнить за отведенный срок.

Типичная ошибка - формулировать цель настолько широко, что она превращается в задачу целой научной школы, а не одной диссертации. Например, цель "решить проблему бедности в стране" недостижима в рамках одной работы, тогда как цель "разработать методику оценки эффективности региональных программ поддержки малоимущих семей" уже соответствует масштабу диссертационного исследования.

Масштаб цели удобно сверять с реальным сроком работы над диссертацией: если формулировка обещает эффект в масштабах целой отрасли, а на исследование отведено два-три года, границы цели почти наверняка придется сузить еще на этапе обоснования темы диссертации.

Как проверить, что цель сформулирована верно

Рабочая проверка звучит так: цель должна решать именно ту научную проблему диссертационного исследования, которая заявлена в актуальности, а не смежный вопрос по касательной. Если после формулировки цели читатель не может ответить, какую проблему она решает, формулировку нужно переписать заново.

Задачи диссертационного исследования: сколько нужно и как их сформулировать

Задачи диссертационного исследования: сколько нужно и как их сформулировать

Задачи диссертационного исследования обычно распределяются по главам в соотношении одна-две задачи на главу, поэтому итоговое количество задач напрямую зависит от количества глав в работе. Первая задача почти всегда носит теоретический характер и связана с анализом литературы, а последняя - с практическими рекомендациями или апробацией результатов.

Формулировка каждой задачи по сути кратко описывает, что будет сделано в соответствующей главе диссертации, поэтому задачи проще писать уже с черновым планом глав перед глазами. Задачи принято начинать с разных глаголов, чтобы не повторять один и тот же оборот четыре-пять раз подряд: "изучить", "проанализировать", "выявить", "разработать", "апробировать", "обосновать" - устойчивый набор, который покрывает большинство типовых задач диссертационного исследования.

Задача Глава работы Ожидаемый результат
Изучить теоретические подходы к проблеме Первая (теоретическая) Систематизация подходов, авторское определение понятия
Проанализировать текущее состояние объекта Вторая (аналитическая) Выявленные закономерности и проблемные зоны
Разработать и апробировать решение Третья (практическая) Проверенные рекомендации с оценкой эффективности

Такое распределение задач по главам совпадает с типовой структурой диссертации по ГОСТ, поэтому проще формулировать задачи уже с оглядкой на количество запланированных глав.

Что делать, если задач получилось слишком много

Если список задач превышает семь-восемь пунктов, часть из них обычно можно объединить в одну более широкую формулировку без потери смысла. Избыточное дробление задач создает ощущение, что автор описывает не диссертацию, а рабочий план на несколько лет вперед, и это настораживает комиссию.

Нужна помощь в выполнении научной работы?

Получите бесплатную консультацию уже сегодня!

Узнать стоимость

Может ли задача повторять формулировку цели

Иногда одна из задач текстуально почти повторяет цель - это тоже ошибка, потому что задача должна описывать конкретное действие автора, а не переформулировать итоговый результат другими словами. Если задача не сужает и не детализирует цель, ее лучше объединить с соседней задачей или удалить вовсе.

Как цель и задачи связаны с объектом, предметом и методами

Цель диссертационного исследования логически вытекает из уже сформулированных объекта и предмета диссертационного исследования: цель описывает, что именно должно произойти с предметом к концу работы. Каждая задача в этой логике - это отдельный шаг изучения предмета, а не произвольный пункт плана.

За каждой задачей должен стоять конкретный инструмент из набора методов диссертационного исследования, иначе задача остается декларативной и не подтверждается реальной работой в тексте главы. Формулировки цели и задач также должны укладываться в рамки заявленной области диссертационного исследования, потому что совет проверяет именно это соответствие при приеме документов.

Первая задача, связанная с анализом литературы, обычно требует отдельного подбора источников под конкретную формулировку цели, а не сборa текстов по ходу написания главы. Полноценный литературный обзор для диссертации проще выстраивать именно вокруг уже утвержденной цели, потому что заранее понятно, какие источники относятся к теме напрямую, а какие - лишь косвенно.

Пример формулировки цели и задач для введения

Пример формулировки цели и задач для введения

Стандартная формулировка во введении обычно занимает один абзац: сначала цель одним предложением, затем задачи нумерованным списком.

Цель исследования - разработка методики оценки эффективности программ наставничества в организации.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:
1. Изучить теоретические подходы к наставничеству как форме развития персонала.
2. Проанализировать существующие практики наставничества в организации.
3. Разработать критерии оценки эффективности программы наставничества.
4. Апробировать предложенную методику на выборке действующих участников программы.

В этом примере каждая задача начинается с глагола и логически продолжает предыдущую, а последняя задача явно указывает на способ проверки результата. Такая структура облегчает и написание введения диссертации целиком, потому что оставшиеся разделы введения - объект, предмет, методы - просто уточняют детали уже заявленной цели.

Цель и задачи на разных уровнях: магистратура, аспирантура, докторантура

Цель и задачи на разных уровнях: магистратура, аспирантура, докторантура

Формулировка цели и задач по структуре не меняется от уровня работы к уровню, но меняется масштаб ожидаемого результата и глубина проработки каждой задачи.

  • В магистерской диссертации цель обычно опирается на корректное применение известного подхода к новому материалу, а задачи проще формулировать по образцу цели и задач магистерской диссертации
  • В кандидатской диссертации цель предполагает собственный вклад в решение проблемы, а не просто описание существующей практики
  • В докторской диссертации цель формулируется на уровне новой концепции или теоретической модели для целой области

Отличия между уровнями подробнее заметны при сравнении конкретных требований к научной новизне у кандидатской и докторской диссертации, но сама логика перехода от цели к задачам остается общей для всех уровней.

Когда цель и задачи можно и нужно скорректировать

Первая формулировка цели и задач редко остается неизменной до конца работы: по мере сбора данных автор часто уточняет масштаб или переставляет порядок задач. Такая корректировка - нормальная часть работы, а не признак изначально плохой формулировки, если итоговые цель и задачи по-прежнему соответствуют накопленному материалу.

Каждый пересмотр цели и задач стоит фиксировать в переписке с научным руководителем, чтобы на предзащите не возникло разночтений между черновой и финальной версией введения. Резкое расширение цели уже после того, как две-три главы написаны под более узкую формулировку, обычно означает, что придется переписывать существенную часть текста, а не только один абзац во введении.

Последовательность пересмотра совпадает с общими этапами работы над диссертацией: сначала меняется черновая формулировка цели, затем план глав, и только после этого - уже написанный текст.

Типичные ошибки при формулировке цели и задач

Ошибка Почему это проблема Как исправить
Цель сформулирована через глагол, как задача Стирается разница между целью и задачами Переписать цель через существительное
Задачи не покрывают всю цель целиком После выполнения всех задач цель формально не достигнута Сверить сумму задач с формулировкой цели пункт за пунктом
Задача не привязана ни к одной главе работы Рецензент не находит, где эта задача решается в тексте Указать в скобках, к какой главе относится каждая задача
Цель шире, чем позволяет объем работы Совет считает результат недостижимым в рамках диссертации Сузить формулировку цели до конкретного предмета исследования

Часть таких ошибок дополнительно выявляется на этапе нормоконтроля диссертации, когда формулировки во введении построчно сверяются с содержанием глав. Расхождение между целью и итоговыми выводами иногда обнаруживается только во время отдельной проверки диссертации перед подачей работы в совет.

Чек-лист перед предзащитой: цель и задачи диссертационного исследования

Перед предзащитой диссертации полезно свериться с коротким списком, который закрывает большинство вопросов комиссии именно по этому разделу введения.

  • Цель сформулирована через существительное и совпадает по масштабу с темой работы
  • Каждая задача начинается с глагола в неопределенной форме
  • Сумма всех задач полностью покрывает достижение заявленной цели
  • Каждая задача соответствует отдельной главе или параграфу текста
  • Формулировки цели и задач не менялись во введении и заключении
  • Каждая задача подтверждена конкретным результатом диссертационного исследования, а не осталась декларативной

DisserTop - помощь с формулировкой цели и задач диссертационного исследования на заказ

DisserTop помогает сформулировать цель и задачи диссертационного исследования при подготовке магистерской диссертации, кандидатской и докторской работы с учетом реального объема и сроков исследования. Эксперты DisserTop проверяют, что задачи в сумме покрывают заявленную цель, и привязывают каждую задачу к конкретной главе будущей работы. При необходимости специалисты также помогают с планом диссертации, чтобы структура глав сразу соответствовала утвержденным задачам. Такой подход снижает риск замечаний по введению на предзащите и защите.

Если вам требуется квалифицированная помощь экспертов в подготовке и оформлении диссертации по требованиям ВАК и ГОСТу, вы можете оформить заявку на сайте:

Стоимость диссертации

Консультация по диссертации — первый шаг к успеху!

Оставить заявку

Часто задаваемые вопросы

  • Чем цель диссертационного исследования отличается от задач?
    Цель - это единственный конечный результат всей работы, формулируемый через существительное, а задачи - это несколько последовательных шагов к этому результату, формулируемых через глагол. Задачи в сумме должны полностью покрывать достижение цели.
  • Сколько задач должно быть в диссертации?
    Обычно от четырех до семи задач, по одной-две на каждую главу работы. Если задач получается больше восьми, часть формулировок стоит объединить, чтобы список не выглядел как рабочий план на несколько лет.
  • Может ли в диссертации быть несколько целей?
    Нет, у диссертации всегда одна цель на всю работу. Если формулировка содержит два разных результата через союз "и", их нужно объединить в одну более общую цель или оставить только один результат, а второй превратить в задачу.
  • Как проверить, что задачи покрывают всю цель?
    Нужно мысленно сложить результаты выполнения всех задач и сравнить итог с формулировкой цели. Если после выполнения всех задач часть цели остается недостигнутой, в список нужно добавить еще одну задачу или расширить существующую.
  • Нужно ли указывать главу работы рядом с каждой задачей?
    В самом введении это не обязательно, но при подготовке к предзащите полезно сверить каждую задачу с конкретной главой самостоятельно. Так сразу видно, если какая-то задача осталась без соответствующего раздела в тексте.
  • Чем цель магистерской диссертации отличается от кандидатской?
    Структура формулировки одинакова на обоих уровнях, но в магистерской диссертации цель обычно опирается на применение известного подхода к новому материалу, а в кандидатской предполагает собственный вклад автора в решение проблемы.
  • Что делать, если научный руководитель попросил изменить цель после написания первой главы?
    Нужно пересмотреть весь список задач вместе с целью, а не только одну фразу во введении, потому что задачи логически привязаны к прежней формулировке. Изменение цели без пересмотра задач почти всегда создает разрыв между введением и содержанием глав.
  • Может ли формулировка цели совпадать с названием темы диссертации?
    Полное текстовое совпадение нежелательно, хотя смысловое соответствие обязательно: тема называет предмет исследования, а цель описывает конкретный результат работы с этим предметом. Тема и цель должны согласовываться по смыслу, но не дублироваться слово в слово.
  • Почему задачи должны начинаться с глагола, а цель - с существительного?
    Это устоявшееся правило академического стиля, которое визуально разграничивает статичный итоговый результат (цель) и последовательность действий по его достижению (задачи). Смешение частей речи затрудняет проверку соответствия задач цели при чтении введения.
  • Где во введении располагаются цель и задачи относительно других элементов?
    Цель и задачи обычно идут сразу после актуальности и научной проблемы, а перед объектом, предметом и методами исследования. Такой порядок отражает логику перехода от общей проблемы к конкретному плану ее решения.

Сохранить статью удобным способом

Наши услуги

Закажите помощь экспертов на любом этапе подготовки научной работы.

Все услуги

Популярное

Узнать стоимость работы

Получите бесплатную консультацию

Мы не продаем документы об образовании. Мы оказываем помощь в написании научных работ.